Un compromiso de Paravelum
Los desafíos que la IA presenta para los niños exigen más que salvaguardas técnicas. Exigen espacios que protejan el desarrollo humano integral.
Los desafíos
Lo que debemos proteger cuando las tecnologías entran en la infancia.
Descargamos funciones cognitivas en las inteligencias artificiales. Esto, aunque a primera vista pueda parecer un uso eficiente de nuestro tiempo, a la larga puede conllevar pérdida de capacidades cognitivas: creatividad, pensamiento crítico, ideación, resolución de problemas, capacidad de síntesis y toma de decisiones.
En el mundo de las redes sociales, los algoritmos se movían por la economía de la atención: las plataformas competían por captar nuestro foco y mantenernos enganchados. Esto comienza a migrar. Al conversar naturalmente con la IA, proyectamos en ella pensamientos, deseos, miedos y problemas, y poco a poco puede formarse un perfil mucho más cercano a nuestra interioridad.
Al replicar nuestro lenguaje verbal, podemos caer en la trampa de confundir el intercambio de mensajes con una máquina con una conversación humana. Poco a poco, de manera inconsciente, podemos empezar a creer que hablamos con un ser humano como nosotros.
¿Quién nos asegura que las intenciones de las grandes corporaciones tecnológicas estén guiadas por valores éticos? Plataformas con un nivel tan alto de productividad y un sesgo de enriquecimiento pueden derivar en agendas que promuevan intereses particulares.
La IA combina dos capacidades antes mucho más separadas: conocer el contexto de una persona y generar un mensaje específicamente para ella. Esto puede permitir formas de persuasión mucho más individualizadas que la publicidad tradicional.
El desafío ya no es solamente que circule información falsa. Es que el costo de fabricar evidencia aparentemente auténtica cae drásticamente.
Una IA personalizada puede tender a trabajar dentro del marco que introduce el usuario. Si confirma constantemente nuestras premisas, podría reforzar determinadas creencias en lugar de confrontarlas.